Descripción
ÑAQUE editora, en su serie Teoría, reúne a cuatro prestigiosos pedagogos, que con aportes teóricos y prácticos, abren los caminos para la reflexión en la sistematización de la formación artística, expresiva y creativa.
FERNANDO BERCEBAL: «El espacio puede y debe aportar expresión en sí mismo… La capacidad de expresar a través del espacio y su control, considerándolo una herramienta expresiva, abre multitud de puertas, posibilidades e interrogantes».
DAVID DE PRADO: «La creatividad es por naturaleza o definición contraria a la rutina, es radicalmente inconformista, porque siempre existen otras alternativas y formas mejores inexploradas de pensar y crear, de enseñar y aprender».
GEORGES LAFERRIÈRE: «El profesor debe poseer la humildad y la actitud de aprender al mismo tiempo que sus alumnos y tener presente que la capacidad total del grupo es siempre superior a la del profesor».
TOMÁS MOTOS: «La formación teatral requiere tanto el desarrollo de la expresión-comunicación (teatro para hacer) como de la alfabetización artística, cultural y en el lenguaje teatral (teatro para ver)».
AUTORES
#TEPROPONEMOS Descárgate ‘Razón y fines de la Enseñanza-Aprendizaje creativos’
En el BLOG ‘La enseñanza-aprendizaje creativos’ de David de Prado
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